Peran Guru Dalam Membina Karakter Religius Peserta Didik di SMA Negeri 1 Remboken

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam pembinaan karakter religius peserta didik di SMA Negeri 1 Remboken. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas guru dan peserta didik SMA Negeri 1 Remboken. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan karakter religius peserta didik dilakukan melalui keteladanan guru, pelaksanaan kegiatan keagamaan rutin, serta integrasi nilai-nilai religius dalam proses pembelajaran. Peserta didik menunjukkan pemahaman dan penerapan nilai religius yang cukup baik dalam kehidupan sehari-hari. Faktor pendukung pembinaan karakter religius meliputi dukungan sekolah, sarana dan prasarana, tata tertib, serta lingkungan sekolah yang kondusif. Dengan demikian, peran guru sangat menentukan keberhasilan pembinaan karakter religius peserta didik secara berkelanjutan.