Réponses d'Attention Conjointe des Enfants avec un Trouble du Spectre Autistique à de la Musique Simple versus Complexe

CONTEXTE : Les déficits d'attention conjointe sont considérés comme l'une des manifestations les plus précoces et des caractéristiques les plus typiques des déficits sociaux dans les Troubles du Spectre Autistique (TSA). OBJECTIF : L'objectif de cette étude était d'examiner l'effet de la musique simple par rapport à la musique complexe sur l'attention conjointe des enfants ayant un TSA. MÉTHODE : Trente enfants diagnostiqués avec un TSA ont participé à cette étude. Quinze des participants étaient diagnostiqués avec un TSA sévère et 15 étaient diagnostiqués avec un TSA léger/modéré. Chaque participant a participé à six conditions musicales individuelles de 10 minutes (3 simples et 3 complexes) sur une période de 3 semaines. Chaque condition a été conçue pour susciter des réponses à l'attention conjointe. RÉSULTATS : Les RÉSULTATS ont indiqué une interaction statistiquement significative entre la modalité musicale et le niveau de fonctionnement. Par conséquent, l'effet de la musique simple par rapport à la musique complexe dépendait du niveau de fonctionnement. Plus précisément, la Condition de Musique Simple était plus efficace pour susciter des Réponses à l'Attention Conjointe (RJA) chez les enfants diagnostiqués avec un TSA sévère, tandis que la Condition de Musique Complexe était plus efficace pour susciter des RJA chez les enfants diagnostiqués avec un TSA léger/modéré. CONCLUSIONS : Les résultats de la présente étude indiquent que pour les enfants dans la plage sévère de fonctionnement, une musique simple, avec des motifs clairs et prévisibles, peut être la plus efficace pour susciter des réponses aux demandes d'attention conjointe. Au contraire, pour les enfants dans la plage légère/modérée de fonctionnement, une musique plus complexe et variable peut être la plus efficace pour susciter des réponses aux demandes d'attention conjointe. Ces résultats démontrent que la manipulation attentive d'éléments musicaux spécifiques peut aider à fournir les conditions optimales pour faciliter l'attention conjointe avec les enfants ayant un TSA.