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Da die entwickelte Welt zunehmend auf Wissen als wesentlichen Bestandteil des wirtschaftlichen Wachstums und der Entwicklung angewiesen ist, wird die Bedeutung von hochqualifizierten Arbeitskräften, die neues Wissen schaffen, verbreiten und nutzen können, integraler Bestandteil. In Australien haben jüngste Politiken im Bereich der Hochschulbildung und Forschung neue Überlegungen angestoßen, inwieweit die Forschungsausbildung in Australien in der Lage ist, Wachstum zu fördern, da die derzeitige Abhängigkeit der Wirtschaft von natürlichen Ressourcen nicht nachhaltig ist (Cutler, 2008 Cutler, T. 2008. Venturous Australia: Building strength in innovation. Report on the Review of the National Innovation System, Canberra: Australian Government. Google Scholar). Dieses Papier stützt sich auf Arbeiten, die im Auftrag des australischen Ministeriums für Innovation, Industrie, Wissenschaft und Forschung durchgeführt wurden, um Fragen im Zusammenhang mit der Forschungsarbeitskräfte zu untersuchen. Es konzentriert sich auf die Schätzung des Umfangs der Nachfrage nach Arbeitskräften für den Doktortitel in Australien zwischen jetzt und 2020. Die hier präsentierte Forschung soll weiteres Nachdenken und Forschung zu diesen Themen und dem Umfang anregen, in dem Politiken geschaffen werden können, um das nachhaltige Wachstum der Wissensökonomie Australiens zu fördern.
Daniel Edwards (Fr,) hat diese Frage untersucht.
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