Literacy und Wissen, Einstellungen und Verhalten zu Screenings auf kolorektalen Krebs

Diese Querschnittserhebung untersuchte den Zusammenhang zwischen funktionaler Gesundheitskompetenz und Wissen, Glauben und Einstellungen zu sowie der berichteten Nutzung von Screenings auf kolorektalen Krebs. Die Ergebnisse zeigen, dass die funktionale Gesundheitskompetenz, wie sie durch den Short Test of Functional Health Literacy in Adults (STOFHLA) bewertet wird, kein unabhängiger Prädiktor für Wissen, Glauben, Einstellungen oder Verhalten bezüglich kolorektalen Krebs-Screenings ist. Die ethnische Zugehörigkeit Latino und der Bildungsgrad sagten jedoch häufig die Antworten zum Screening voraus, was darauf hindeutet, dass Maßnahmen zur Verbesserung der Kommunikation über kolorektale Krebs-Screenings mit Latino-Patienten und Patienten mit niedriger Bildung dringend erforderlich sind, um die Unterschiede im Bewusstsein und in der Nutzung von Screening-Tests zu reduzieren. Diese Studie untersuchte auch die Einflüsse auf das beabsichtigte Screening-Verhalten. Die Empfehlung des Arztes erwies sich als ein leistungsstarker Motivator für die Absicht, ein Screening auf kolorektalen Krebs durchzuführen, unabhängig von der Kompetenzstufe, was darauf hinweist, dass Interventionen, die darauf abzielen, die Empfehlungen von Ärzten für kolorektale Krebs-Screenings zu erhöhen, eine effektive Möglichkeit zur Steigerung der Screeningeraten sein könnten.