July 23, 2012Open Access
Associations entre les facteurs du cadre domestique et le temps d'écran chez les enfants âgés de 0 à 5 ans : une étude transversale
Key Points
Key points are not available for this paper at this time.
Abstract
Une grande partie du temps d'écran chez les enfants d'âge préscolaire était expliquée par des facteurs au sein du cadre domestique. Les facteurs cognitifs parentaux au niveau interpersonnel étaient particulièrement pertinents. Ces conclusions suggèrent que les interventions visant à favoriser des habitudes de temps d'écran appropriées chez les enfants d'âge préscolaire pourraient être plus efficaces si elles ciblent les parents pour un changement de comportement.