发展性阅读障碍：情感影响与后果

学习障碍与心理健康、行为和社会困难相关。发展性阅读障碍是学习障碍中一个特别突出的例子，相关的社会和情感后果并不是该障碍的主要特征。这些问题可以持续存在，并在某些情况下在成年后加重。执业者应意识到这些学习障碍的情感影响后果。以下是对100多篇研究发展性阅读障碍情感后果的期刊文章的全面综述。通过使用关键词“阅读障碍”和“情感”或“内化行为”、“外化行为”、“抑郁”或“焦虑”，找到了1980年至2018年间发表的文章。这项综述提供了对研究发展性阅读障碍情感后果的文献概述，并提出了避免或至少最小化这些个人、家庭和社会后果的建议。