Progressive Bildung und Rassengerechtigkeit: Die Arbeit von John Dewey untersuchen

John Dewey war ein progressiver Theoretiker, Pragmatiker, Philosoph und arguably der einflussreichste amerikanische Pädagoge des zwanzigsten Jahrhunderts. Trotz umfangreicher Dokumentation über John Deweys Philosophien der Bildung und Demokratie gibt es jedoch nur begrenzte Forschung und keinen Konsens über Deweys Ansichten zu Rasse und Rassismus. Ich verwende eine Kombination aus Primärquellen, Sekundärquellen und Archiven, um John Deweys Ideen über Progressivismus, Rassismus und Bildung zu erkunden. Ich behaupte, dass Dewey, trotz eines bekundeten Engagements für volle und gleiche Rechte für afroamerikanische Schüler, die Erfahrungen von weißen Schülern normalisierte und implizit reformistische Bildungsreformen für afroamerikanische Kinder unterstützte.