Philosophie der Wissenschaftsreihe: Nutzen des multidisziplinären Edge-Effekts durch die Erforschung von Paradigmen, Ontologien, Epistemologien, Axiologien und Methodologien

Die Forscher der Ausbildung im Gesundheitsberuf (HPE) kommen aus vielen verschiedenen akademischen Traditionen, von Psychologie über Ingenieurwesen bis Rhetorik. Ausgebildet in diesen Traditionen beschäftigen sich HPE-Forscher mit Wissenschaft und dem Aufbau neuen Wissens aus unterschiedlichen paradigmatischen Orientierungen. Die Zusammenarbeit über diese Traditionen hinweg ist besonders produktiv, ein Phänomen, das die Autoren als den multidisziplinären Edge-Effekt bezeichnen. Um diese Produktivität nutzen zu können, müssen Wissenschaftler ihre eigenen Paradigmen und die anderer verstehen, damit die Zusammenarbeit gedeihen kann. Dieser Eingeladene Kommentar führt die Philosophie der Wissenschaftsreihe ein – eine Sammlung von Artikeln, die den Lesern 7 verschiedene Paradigmen näherbringen, die häufig in der HPE-Forschung verwendet werden oder die die Autoren als zunehmend verbreitet in zukünftigen Studien ansehen. Jeder Artikel in der Sammlung präsentiert eine prägnante und zugängliche Beschreibung der Hauptprinzipien eines Paradigmas, damit Forscher schnell erfassen können, wie sich diese Traditionen voneinander unterscheiden. In diesem einführenden Artikel definieren und illustrieren die Autoren Schlüsselbegriffe, die für das Verständnis dieser Traditionen essentiell sind (d.h. Paradigma, Ontologie, Epistemologie, Methodologie und Axiologie) und erklären die Struktur, die jeder Artikel in dieser Reihe folgt.