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La réalité augmentée a un grand impact sur l'étudiant dans la présentation du matériel éducatif : les objets de réalité augmentée influencent le développement des expressions faciales, l'attention, stimulent la pensée et augmentent le niveau de compréhension de l'information. Son application dans diverses sphères présente des avantages indiscutables : réalisme, clarté, application dans de nombreuses industries, complétude de l'information et interactivité. C'est pourquoi l'étude présente les possibilités d'utilisation de la réalité augmentée dans l'étude des mathématiques, de l'anatomie, de la physique, de la chimie, de l'architecture, ainsi que dans d'autres domaines. La comparaison des propositions nationales et étrangères pour la réalité augmentée est présentée. L'utilisation de la réalité augmentée dans divers domaines (technologie, divertissement, science et médecine, éducation, jeux, etc.) doit être soigneusement réfléchie et pédagogiquement appropriée. C'est pourquoi, à l'avenir, il est prévu de mener des recherches sur la faisabilité de l'utilisation de la réalité augmentée et de développer des éléments de réalité augmentée en conséquence.
Pochtoviuk et al. (Thu,) ont étudié cette question.