Die Auswirkungen von COVID-19 auf die Bildung in Ghana

Diese Studie sollte den Einfluss von COVID-19 auf die Bildung in Ghana untersuchen. Die Studie wurde von folgenden Zielen geleitet: das Bewusstsein für das COVID-19-Virus unter den Schülern in Ghana zu evaluieren, die Auswirkungen von COVID-19 auf die Bildung in Ghana zu untersuchen und die Nachwirkungen der COVID-19-Epidemie auf das Bildungssystem in Ghana zu evaluieren. Die Studie verwendete ein beschreibendes und erklärendes Design; Fragebögen sowie Literaturrecherchen wurden angewendet, um Daten zu sammeln. Primäre und sekundäre Datenquellen wurden genutzt, und die Daten wurden mit dem chi-Quadrat-statistischen Verfahren auf einem Signifikanzniveau von 5 % analysiert, was in Häufigkeitstabellen und Prozentsätzen dargestellt wurde. Die Befragten unter der Studie waren 100 Lehrer und Schüler ausgewählter Senior High Schools (SHS) im Ballungsgebiet Tamale in der nordlichen Region von Ghana. Die Studienergebnisse zeigten, dass die COVID-19-Pandemie erhebliche Auswirkungen auf die Bildung in Ghana hat; basierend auf den Ergebnissen der Studie wünschen sich die Schulen Ressourcen, um den Bildungsverlust durch die Epidemie zu rekonstruieren.