Der Einfluss von Arbeitsplatzunterstützung und Identität auf den Trainingstransfer: Eine Fallstudie zur Sicherheitsschulung im Umgang mit Drogen und Alkohol in Australien

Frühere Untersuchungen haben gezeigt, dass das Transferklima von Arbeitsorganisationen ein wichtiger Faktor zur Bestimmung des Grades ist, in dem erworbenes Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten aus Schulungen in den Arbeitsplatz übertragen werden. Insbesondere die soziale Unterstützung am Arbeitsplatz von Vorgesetzten und Kollegen wird ständig als ein wichtiger Faktor genannt, der den Trainingstransfer erleichtern oder behindern kann. Die Forschungsergebnisse zum Einfluss der sozialen Unterstützung am Arbeitsplatz auf den Trainingstransfer sind jedoch gemischt. Um dieses Problem zu adressieren, wurde eine Studie durchgeführt, um zu identifizieren, unter welchen Bedingungen die soziale Unterstützung am Arbeitsplatz den Trainingstransfer beeinflusst. Diese Studie bewertete ein Schulungsprogramm zur Drogen- und Alkoholprävention am Arbeitsplatz *, um den Einfluss der sozialen Unterstützung am Arbeitsplatz und der Identifikation mit Arbeitsplatzgruppen auf den Trainingstransfer zu untersuchen. Die Ergebnisse zeigten, dass der Einfluss der sozialen Unterstützung am Arbeitsplatz auf den Trainingstransfer moderiert wurde durch den Grad, in dem die Teilnehmer sich mit Arbeitsplatzgruppen identifizierten, die diese Unterstützung boten. Diese Studie unterstützt die Annahme, dass zur vollständigen Verständnis des Trainingstransfers und zur Gestaltung effektiver Schulungsprogramme, die Forschung und Praxis im Bereich Training sowohl auf die persönlichen als auch auf die situativen Faktoren konzentrieren muss, die interagieren können, um Lernen und Transfer zu beeinflussen.