Comment contrer le racisme dans l'éducation – Une typologie des actions antiracistes des enseignants

Dans cet article, nous développons une typologie des actions antiracistes dans l'éducation. En nous appuyant sur les pratiques et les expériences des enseignants, nous mettons en avant six approches sur la façon dont les enseignants contrecarent le racisme dans leurs écoles. Chaque approche implique un ensemble différent d'actions et vise à traiter différentes manifestations du racisme. Elles vont des actions qui cherchent à remettre en question le racisme structurel (les perspectives émancipatoires, critiques des normes et interculturelles), aux approches qui s'engagent sur des formes individualisées de racisme (les perspectives relationnelles, démocratiques et centrées sur la connaissance). Notre analyse rend visible la complexité à la fois du racisme et de l'antiracisme. Elle offre l'opportunité de naviguer à travers les divers types d'actions antiracistes et de prendre des décisions conscientes concernant le type à utiliser par rapport aux différentes manifestations du racisme. L'analyse est basée sur des entretiens avec 27 enseignants de lycée travaillant dans le système éducatif suédois.