Narrative Identitäten von im Zentrum betreuten philippinischen Kindern im Konflikt mit dem Gesetz

Diese Studie untersuchte die narrativen Identitäten von 10 männlichen, im Zentrum betreuten, philippinischen Kindern im Konflikt mit dem Gesetz (CICL) anhand ihrer Erzählungen über ihre Erfahrungen vor dem Eintritt in das Jugendrehabilitationszentrum, während ihres Aufenthalts im Zentrum und ihre Wahrnehmung der Zukunft nach dem Verlassen des Zentrums. Die Teilnehmer waren minderjährig, als sie der Begehung einer Straftat beschuldigt wurden, waren jedoch zum Zeitpunkt der Interviews zwischen 18 und 22 Jahren alt. Es wurden mehrere eingehende, persönliche, halbstrukturierte Interviews durchgeführt, wobei ein angepasster Interviewleitfaden für Lebensgeschichten verwendet wurde, um die selbstdefinierenden Erinnerungen und Ansichten der Teilnehmer über die Vergangenheit, die Gegenwart und die Zukunft zu erfassen, und dies gemäß den Protokollen, die vom Ethikausschuss der Universität genehmigt wurden, sowie den Forschungsrichtlinien für jugendliche Straftäter. Die Daten wurden induktiv mittels thematischer Erzählanalyse ausgewertet und offenbarten drei dargestellte Identitäten über die Zeitpunkte hinweg, die ein Gefühl von Gleichheit und Kontinuität in den Ansichten der CICL über sich selbst manifestierten. Insbesondere stellten die CICL das Selbst als jungen Menschen dar, der Hilfe benötigt, mit Fähigkeiten und besorgt um andere ist. Die Studie trägt zur Entwicklung eines Theorierahmens und Programms bei, der die positive Entwicklung von CICL vor, während und nach ihrem Aufenthalt im Jugendrehabilitationszentrum unterstützen kann, indem wichtige Elemente für den Fokus identifiziert werden.