Wahrnehmung, Vertrauen, Einstellungen und Modelle: Kinder an KI und maschinelles Lernen mit fünf Software-Exponaten heranführen

Künstliche Intelligenz (KI) und maschinelles Lernen (ML) haben einen tiefgreifenden Einfluss auf unsere Welt. Für eine stärkere Bürgerbeteiligung und Berufsvorbereitung müssen Grund- und Mittelschüler diese Technologien verstehen. Dieses Poster berichtet über fünf originale interaktive KI- und ML-Softwareexponate, die von 125 Grund- und Mittelschülern im Alter von 7 bis 14 Jahren getestet wurden. Vier Themen traten hervor: Die Schüler erkannten, dass KI- und ML-Systeme Daten von Kameras verarbeiten können (Wahrnehmung); sie sahen, dass diese Systeme auf ihre Trainingseingaben reagierten (Vertrauen); sie schätzten die praktische Bedeutung von KI/ML-Systemen (affektive und kognitive Einstellungen); und die Schüler wurden in Modelle und Modi eingeführt (Spezialisierung).