Auswirkungen von Cyberkriminalität auf die akademische Leistung von Studierenden tertiärer Einrichtungen im Bundesstaat Enugu, Nigeria

Der Beitrag des Internets zur Entwicklung der Nation wurde durch Aktivitäten der Cyberkriminalität getrübt. Cyberkriminalität stellt eine sehr konkrete Bedrohung dar, nicht nur in Nigeria, sondern weltweit. Das hohe Maß an Unsicherheit im Internet wird zunehmend besorgniserregend, da Transaktionen im Internet zu einem Zweifelsthema geworden sind. Diese Forschung beabsichtigt, die Auswirkungen von Cyberkriminalität auf die akademische Leistung von Studierenden tertiärer Einrichtungen im Bundesstaat Enugu, Nigeria, zu untersuchen. Es wurde die Umfragemethode angewendet, bei der ein Fragebogen an verschiedene Befragte verteilt wurde. Die Bevölkerungsgröße der Studie betrug 8.034, während die Stichprobengröße 381 betrug, gemäß der statistischen Formel von Taro Yamani. Chi-Quadrat und einfache Prozentsätze wurden zur Analyse der Daten verwendet. Die Studie ergab, dass Cyberkriminalität signifikante negative Auswirkungen auf das Studienverhalten und die Lernergebnisse hat und zum großen Teil von Faktoren wie Unsicherheit und schlechter Führung verursacht wurde. Die Empfehlungen schlagen vor, Cyberkriminalität als allgemeines Fach in den Lehrplan von tertiären Einrichtungen aufzunehmen. Eltern, religiöse Institutionen und traditionelle Institutionen sollten Jugendliche aggressiv über die Bedrohung der Cyberkriminalität aufklären. Es sollte ein Bewusstsein geschaffen werden, dass harte Arbeit Wohlstand bringt. Meanwhile sollten Arbeitsmöglichkeiten, Ermächtigung und Unterstützung für sowohl Studierende als auch Absolventen ebenfalls von der Regierung berücksichtigt werden. Polizei und andere Sicherheitsbehörden sollten geschult werden, um Kurse zur Cyberkriminalitätsbekämpfung mithilfe von Technologie zu unternehmen, anstelle der aktuellen Stop-and-Search-Methode, die in die persönliche Privatsphäre eingreift und unschuldige Bürger in Verlegenheit bringt.