내부 통제가 공공 거버넌스에 미치는 기여: 연방 교육 기관 내부 감사인의 인식에 대한 연구

목적: 이 기사는 연방 교육 기관 내부 감사인들이 내부 통제가 공공 거버넌스에 기여하는 것에 대한 인식을 분석하는 것을 목표로 한다. 방법론: 연구 데이터 수집을 위한 기술적 절차와 관련하여, 10점 척도의 구조화된 설문지(설문조사)를 사용하였으며, 응답 옵션은 동의하지 않음/매우 동의함으로 나뉘어 있었고, 1은 동의하지 않음을, 10은 매우 동의함을 의미한다. 분석은 요인 분석을 사용하여 수행되었다. 결과: 연구 결과, 리스크 기반 감사 계획, 투명성, 공공 청렴성 및 책임이 내부 통제가 공공 거버넌스에 기여하는 가장 높은 평균 값을 얻은 요인으로 나타났다. 컨설팅 서비스 제공 및 사회 참여와 같은 요인은 분석된 요인 중에서 가장 낮은 평균 값을 보였다. 요인 분석 후, 첫 번째 요인인 국제 감사 기준 준수가 샘플에 포함된 분산의 설명력을 약 59.7% 제공하며, 감사인들의 인식에 따르면 국제 감사 기준에 대한 준수 또는 정렬이 연방 공공 행정의 거버넌스 프로세스의 발전을 대표한다고 본다. 연구의 기여: 이 연구는 내부 통제가 공공 거버넌스의 발전에 기여하는 것에 대한 논의에 기여한다. 결과는 국제 감사 기준 준수 프로세스가 불가역적인 과정이며 연방 공공 부문의 거버넌스 발전에 필요하다고 인식된다는 것을 시사한다. 이러한 국제 감사 기준 준수는 분석에서 더 큰 설명력을 가진 요인으로 나타나며, 공공 행정이 거버넌스의 발전에 뒤떨어지지 않으려면 국제 기준 및 모범 사례와 통합되어 있어야 함을 시사한다.