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इस्लामी शैक्षणिक संस्थानों के विकास में, प्राचार्य की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है। विकास का कारक या नहीं, इसलिए प्राचार्य को उस शैक्षणिक संस्थान के प्रबंधन में दक्षता होनी चाहिए जिसका वह नेतृत्व करता है। इस अध्ययन में इस्लामी शिक्षा संस्थानों की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए प्राचार्य की प्रबंधन भूमिका का वर्णन और विश्लेषण किया गया है। यह शोध गुणात्मक दृष्टिकोण का उपयोग करता है, जिसमें डेटा संग्रह के तरीकों के रूप में अवलोकन, साक्षात्कार, दस्तावेज़ीकरण शामिल हैं। यह शोध SMP बोर्डिंग स्कूल 09 तंगुलांगिन सिडोर्जो में हुआ। जबकि डेटा को माइल्स एट अल के दृष्टिकोण के साथ डेटा कमी, डेटा प्रस्तुति और डेटा सत्यापन का उपयोग करके प्रस्तुत किया गया।
बिलाल और अन्य (बुधवार) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।