Entwicklung der spirituellen Intelligenz von Schülern an der MTs Esa Nusa Islamischen Schule

Bildung ist ein Prozess, um Menschen zu reifen und zu humanisieren. Durch Bildung können Menschen natürlich und perfekt wachsen und sich entwickeln. So können sie ihre Pflichten als Mensch erfüllen. Diese Studie hat zum Ziel, die Anwendung der spirituellen Intelligenz in der Bildung zu bestimmen. Diese Forschung ist eine qualitative Studie, die die Sammlung einiger Daten nutzt. Die Datensammlung in dieser Forschung erfolgt durch Beobachtung und Interviews als Quellen. Bei der Analyse der Daten können die Forscher erkennen, wie effektiv die Anwendung der spirituellen Intelligenz für Schüler in der Bildung ist. Die Ergebnisse dieser Studie zeigen, dass bei der Anwendung der spirituellen Intelligenz Lehrer und Eltern eine wichtige Rolle in der Entwicklung der spirituellen Intelligenz der Schüler spielen. Der Aufbau einer guten Beziehung zwischen Lehrern, Eltern und Schulen ist ebenfalls einer der Unterstützer der Entwicklung der spirituellen Intelligenz durch verschiedene Programme, die bei den Schülern angewendet werden können. Bei der Anwendung müssen auch mehrere Faktoren und Herausforderungen für Lehrer und Eltern berücksichtigt werden, die aus internen und externen Quellen stammen. Die Ergebnisse der gewonnenen Forschung sollen als Überlegung bei der Anwendung der spirituellen Intelligenz dienen und eine Referenz für zukünftige Forschung darstellen.