The Effect of Cradle Cap Care Education Given to Mothers with 0-12 Months Infants on Mothers’ Knowledge Levels

Amaç: Bu çalışmanın amacı, 0-12 aylık bebeği olan annelere verilen konak bakımı eğitiminin annelerin bilgi düzeyleri üzerindeki etkisini araştırmaktır. Bu yaş aralığı (0-12 ay), bebek cildinin bariyer fonksiyonlarının en kırılgan olduğu dönem olması nedeniyle seçilmiştir.Yöntem: Yarı deneysel türdeki bu çalışma, Nisan 2023 ile Temmuz 2023 tarihleri arasında bir aile sağlığı merkezine kayıtlı 0-12 aylık bebeği olan 33 anne ile yürütülmüştür. Annelere araştırmacılar tarafından hazırlanan “Bebeklerde Konak Bakımı” eğitim programı uygulanmıştır. Veriler eğitimden önce, eğitimden iki hafta sonra ve eğitimden iki ay sonra olmak üzere üç kez “Anne-Bebek Sosyodemografik Özellikleri Formu” ve “Bebeklerde Konak Bakımına Yönelik Anne Bilgi Değerlendirme Formu” ile toplanmıştır. Annelerin bilgi puanları ile anne yaşı ve eğitim durumu arasındaki ilişkilerin değerlendirilmesi için korelasyon ve Tek Yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanıldı. Eğitim öncesi ve eğitim sonrası testlerden elde edilen bilgi puanları arasından farkları belirlemek için Tekrarlı Ölçümlerde Varyans Analizi ve Bağımsız Örneklem T Testi yapıldı.Bulgular: “Bebeklerde Konak Bakımına Yönelik Anne Bilgi Değerlendirme Formu”ndan alınabilecek en yüksek puan 18'dir. Eğitim öncesinde yapılan testin puan ortalaması 6,73, eğitimden sonraki ikinci haftada yapılan testin puan ortalaması 10,15 ve eğitimden sonraki ikinci ayda yapılan testin puan ortalaması ise 10,00'dır. Buna göre, eğitim öncesi test puanı ile annelere verilen eğitim sonrası testlerden elde edilen bilgi düzeyi puanları arasında anlamlı bir fark bulunmuştur (p0,05). Eğitimden iki hafta ve iki ay sonra elde edilen bilgi puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır, bu da bilginin zaman içinde korunduğunu göstermektedir. Annelerin yaşı ve eğitim düzeyinin pre test bilgi puanlarında anlamlı farklılık yaratmadığı görülmüştür. Annelerin büyük çoğunluğunun bebek konak bakımına ilişkin bazı temel uygulamaları doğru yaptığı belirlenmiştir. Ancak bazı sorularda yanlış yanıt oranı yüksektir. Yanlış yanıtlanan ifadelerin çoğu kültürel alışkanlıklar ve önceki kuşaklardan aktarılan bilgilerle ilişkilidir. Sonuç: Eğitim öncesi annelerin konak bakımı ile ilgili bilgi düzeylerinin ortalamanın altında olduğu belirlenmiştir. Verilen konak bakımı eğitiminin annelerin bilgi düzeyinde anlamlı artış sağladığı saptanmıştır. Bulgular, hemşireler tarafından verilen yapılandırılmış ve kanıta dayalı konak bakımı eğitiminin, uygun bebek cilt bakımı uygulamalarını destekleyebileceğini ve annelerin bu konudaki bilgilerinin kalıcı olmasını sağlayabileceğini göstermektedir. Konak bakımı eğitiminin, birinci basamak sağlık hizmetleri ortamlarında rutin bebek takip ziyaretlerine entegre edilmesi önerilmektedir.