Este é um estudo preliminar que busca desenvolver uma perspectiva psicossocio-cognitiva da teoria de criação de conhecimento organizacional e, assim, explora processos psicomotores e sociocognitivos. O estudo mostra que, através de interações sociotécnicas com ferramentas e mentalização, um colaborador individual cria estruturas cognitivas. E, através de interações interpessoais, os membros do trabalho em grupo alcançam conteúdos cognitivos compartilhados, que se legitimam no quadro cognitivo organizacional. Enquanto o processo psicomotor fornece um vínculo entre as atividades físicas do indivíduo e o processo mental, o processo sociocognitivo oferece insights sobre como a "compartilhabilidade" e uma rede de interações entre os trabalhadores levam à co-criação de representações cognitivas. Assim, o estudo postula que o conhecimento organizacional é uma estrutura cognitiva dada. Portanto, o estudo contribui com uma perspectiva de cognição psicossocial para a subseção de criação de conhecimento organizacional no campo da gestão do conhecimento.
Sunday Bolade (Sex,) estudou esta questão.