Recepção de Mensagem Oral na Primeira Idade Escolar

A competência para receber a mensagem oral é a primeira competência geral no Currículo Nacional para a língua materna. Os currículos no ciclo de aquisições fundamentais requerem esclarecimentos do ponto de vista metodológico, tanto na Romênia quanto na Moldávia, em relação aos conteúdos e atividades de aprendizagem que garantirão o desenvolvimento dessa competência. Em tenra idade, a habilidade de receber a mensagem escrita está pouco desenvolvida. Por isso, destacamos o papel da escuta no desenvolvimento do vocabulário, na aprendizagem das funções comunicativas da linguagem e na criação das premissas para a formação de habilidades escritas. As atividades de escuta do texto literário exigem estratégias de trabalho baseadas na escuta ativa e na compreensão do texto ouvido.