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Um grupo de educadores veterinários com diversas origens e interesses de cinco universidades na região nordeste dos Estados Unidos se reuniu em dezembro de 2020 para abordar os desafios da diversidade, equidade, inclusão e justiça (DEIJ) na educação veterinária. Foi eleito desenvolver um domínio de competência específico de DEIJ para complementar os nove domínios anteriormente descritos no quadro da Educação Veterinária Baseada em Competências. O domínio que criamos fornece um roadmap detalhado, mas flexível, que pode ser utilizado para guiar iniciativas de desenvolvimento curricular que apoiem o desenvolvimento dos alunos em DEIJ e, como resultado, aumentem seu impacto em equipes de trabalho e nas comunidades onde viverão e praticarão. No entanto, antecipamos que este domínio será atualizado regularmente para se manter relevante em relação às mudanças sociais e à medicina veterinária.
Cole et al. (Mon,) estudaram essa questão.
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