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Integrar a educação ideológica e política no ensino universitário tornou-se o conteúdo central do trabalho atual de educação superior na China, e também é um dos fatores importantes para garantir a qualidade da educação superior. Como um dos cursos fundamentais na área de gestão econômica, integrar a educação ideológica e política no ensino de macroeconomia está em alta consonância com o conceito atual de reforma educacional nas universidades chinesas. Com base nisso, o autor fornecerá sugestões sobre como integrar a educação ideológica e política com os cursos de macroeconomia a partir de três aspectos: filosofia de ensino, métodos de ensino e conteúdo de ensino, para fornecer alguma referência e assistência para a reforma do ensino dos cursos de macroeconomia.
Kemiao Fu (Mon,) estudou esta questão.