Avaliação da Implementação do Teste de Certificação LSP P1 na Melhoria da Competência para Graduados do Ensino Médio Profissional Usando o Modelo CIPP

No Departamento de Engenharia de Computação e Redes da SMK Negeri 1 Tilatang Kamang, o teste de certificação de competência LSP P1 foi implementado para aprimorar a proficiência dos alunos usando o paradigma CIPP. Uma abordagem CIPP é utilizada no método de estudo, que compreende elementos de contexto, entrada, processo, produto e global. A amostra do estudo consistiu de um total de dois avaliadores. Toda a população serve como amostra. Um questionário é o instrumento utilizado. Abordagens para análise de dados empregam análise descritiva. Usando um método de categoria de nível, descreva os dados. Os resultados demonstraram que a SMK Negeri 1 Tilatang Kamang implementou o teste de certificação de competência para alunos do ensino profissional no programa de engenharia de computação e redes nos seguintes aspectos: (1) contexto, com um valor de realização de qualidade de 45,60 ou (89,00%); (2) entrada, com um valor de realização de qualidade de 58,40 ou (88,25%); (3) processo, com um valor de realização de qualidade de 37,60 ou (84,65%); (4) produto, com um valor de realização de qualidade de 30,20 ou (88,87%); e (5) global, com um valor de realização de qualidade de 30,20 ou (88,87%). Para concluir o programa e garantir que os graduados recebam certificados de competência nível 2 da SKKNI, os exames de certificação de competência devem ser implementados gradualmente.