Este artigo examina os principais aspectos da implementação do treinamento por simulação no processo de educação médica. Identificação dos aspectos positivos da criação de centros de simulação, uso direto de tecnologias inovadoras, bem como o papel e a influência na aquisição de habilidades orientadas para a prática dos estudantes de medicina.
Shevtsova et al. (Sex,) estudaram essa questão.
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