Este estudo examina o potencial pedagógico do modelo VARK na melhoria da competência comunicativa criativa entre aprendizes de línguas. Ele integra perspectivas teóricas de acadêmicos renomados e destaca o papel da aprendizagem multimodal em promover adaptabilidade, criatividade e habilidades de comunicação eficazes.
Jumaniyozova Mukhayyo Saparboyevna (Qui,) estudou esta questão.