Determinantes do compartilhamento de conhecimento dos e-aprendizes

Este artigo tem como objetivo identificar os determinantes do compartilhamento de conhecimento dos e-aprendizes e suas diferenças comportamentais durante o mesmo processo sob características demográficas. Respostas qualitativas e abertas a perguntas foram coletadas de 29 e-aprendizes. A análise de conteúdo dessas respostas abertas mostrou que existem 215 temas. E condensamos esses temas em quatro dimensões: fatores dos remetentes, fatores dos receptores, fatores do contexto e características do conhecimento. Alguns fatores-chave encontrados por esta pesquisa, que de fato influenciam o comportamento de compartilhamento de conhecimento, são afirmados da seguinte forma: fatores dos remetentes: personalidade, emoção, capacidade; fator dos receptores: aversão, atitude, personalidade; fatores do contexto: situação competitiva, pressão de tempo, contribuição; características do conhecimento: "privado ou secreto", "interessante ou questões", "valioso". Este quadro analítico único e os valiosos achados de nossa pesquisa atual oferecem um bom começo para uma investigação avançada do compartilhamento de conhecimento, uma das questões mais importantes na era digital.