Investigando Estilos de Liderança, Preferências de Personalidade e Consulta Eficaz para Professores

Examinamos as relações entre estilos de liderança (contar, vender, participar e delegar), preferências de personalidade (extravertido-introvertido, sensório-intuitivo, sentimento-pensamento e julgador-perceptor) e eficácia como professor consultor. A amostra consistiu de 31 professores consultores. Três instrumentos foram aplicados: o LEAD-Self (Hersey & Blanchard, 1973), o Indicador de Tipo Myers-Briggs (Briggs Myers, 1976) e a Pesquisa de Eficácia de Consultores Colaborativos (West & Cannon, 1987). Os escores brutos indicaram que vender e participar foram os dois estilos de liderança mais utilizados pelos professores consultores. Nenhuma relação significativa foi encontrada entre os escores de eficácia dos professores consultores e qualquer um dos estilos de liderança. A relação significativa encontrada foi entre o índice de preferência de personalidade e a eficácia na consultoria. O sensório foi uma variável significativa quando a eficácia foi considerada. Juntos, os escores de extravertido e sensório foram bons preditores de eficácia.