Key points are not available for this paper at this time.
À medida que a educação digital evolui rapidamente, o ensino superior em psicologia profissional enfrenta uma pressão crescente para se transformar. Os métodos tradicionais muitas vezes lutam para atender às diversas necessidades de aprendizagem dos alunos devido a restrições de tempo e espaço. O surgimento da tecnologia de aprendizado profundo oferece suporte inteligente para a educação remota, tornando o processo mais interativo e eficiente. Este estudo explora a aplicação do aprendizado profundo na educação em psicologia remota, com foco no reconhecimento de emoções, análise do comportamento de aprendizagem e recomendações personalizadas de recursos. Por meio do desenvolvimento de plataformas e pesquisa empírica, avalia a eficácia dessa abordagem em melhorar o engajamento dos alunos e a alfabetização em saúde mental. Os resultados mostram que o ensino remoto baseado em aprendizado profundo melhora a experiência de aprendizagem, promove a autonomia e fomenta a interação psicológica. O estudo também oferece sugestões para otimizar cursos de psicologia inteligente e apoiar o futuro desenvolvimento da educação digital.
Yanjun Jiang (sex,) estudou essa questão.