Métodos Modernos de Planejamento Integrativo no Ensino de Música Baseados em Tecnologias Digitais

Este artigo analisa os métodos modernos de planejamento integrativo no ensino de música no ensino superior e na educação básica, utilizando tecnologias digitais. No escopo da pesquisa, são discutidas as experiências estrangeiras e locais na integração de ferramentas digitais no ensino de música, as possibilidades pedagógicas de abordagens integrativas e a sinergia de tecnologias simulativas, bem como os fundamentos metodológicos para a combinação de métodos tradicionais e digitais. O artigo fundamenta, sob a perspectiva científica e teórica, a eficácia do uso da abordagem STEAM, ferramentas de inteligência artificial, plataformas multimídia e programas interativos no processo de planejamento do ensino de música. Além disso, foram elaboradas recomendações práticas para a aplicação de tecnologias digitais nas disciplinas de música do sistema educacional do Uzbequistão.