利用YouTube进行英语作为外语的学习：对其利益、挑战和教学潜力的批判性回顾

随着全球技术的进步，尤其是在教育领域，YouTube对语言学习产生了重大影响，尤其是在英语作为第二语言的获得方面。这项回顾使学习者能够提高他们的英语能力，重点关注听力和口语技能。本研究的目的是调查YouTube在增强英语语言技能，特别是听、说、词汇和发音能力方面的重要性。研究采用了Braun和Clarke（2006）的方法进行主题审查，利用2009年至2025年间发表的54项同行评审研究的先前研究，审查了YouTube在教育中的有效性。主题审查表明，YouTube为学习者提供了动机、参与、词汇获取、改善发音准确性和教学意识。评估揭示了在技术素养支持、教师在选择材料方面的帮助及长期效率方面的差距。此外，强调了在英语教学中谨慎整合YouTube的重要性，以提高学生的学习表现。本研究探讨了在语言教学中深思熟虑地整合YouTube以最大化其益处的必要性。这可以对学习者产生显著影响，帮助他们提高英语能力。