吠陀数学是一种源于吠陀的古老体系,它通过心算技巧提供了一种创新和直观的方法来解决数学问题。本研究探讨了吠陀数学在解决代数问题,特别是二次方程、因式分解和联立方程中的实际应用和好处。当使用特定的经典例如“Samucaya”和“Paravartya Yojayet”时,我们比较了吠陀技巧与传统代数方法在效率和精确度上的差异。我们进行了基于数据的研究,涉及60名学生,平均分为传统训练组和吠陀训练组,分析了他们的表现,包括所需时间、精确度和感知的认知负担。结果显示使用吠陀技巧的学生在速度和精度上都有显著改善,同时心理压力减轻。研究结果表明,将吠陀数学融入现代教育可能会提高计算能力,增加学生的成绩并减少数学焦虑。本文为关于替代数学方法及其教育影响的学术讨论提供了贡献。
Kumar等人(星期三)研究了这个问题。