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随着社会经济的发展和职业选择的多样化,大学生职业规划的重要性日益突出。在大学阶段,职业规划教育有助于提高大学生对未来职业的认知,明确其职业目标,并为其未来就业提供有力支持。本文采用定性方法探讨了影响职业规划教育效果的因素以及大学在实施大学生职业规划教学中面临的挑战。研究发现,当前大学生的职业规划指导体系有效、针对性强且可行,并为高职院校学生的职业规划教育开辟了新的途径和方法。为新时代高职院校学生的职业规划教育提供了参考。通过尝试建立符合新时代高职院校学生特点和教育现实的职业教育体系,使职业教育更加科学有效。
吴等(周)研究了这个问题。