在人际交往中整合刻板印象和事实证据

摘要 刻板印象可能对我们与他人的互动产生强烈影响，当事实证据被忽视时，可能导致偏见。在这里，我们识别了影响实时整合刻板印象和事实证据的神经解剖学和发展因素，尤其是在实时社交互动中。该研究利用在一组从婴儿期开始追踪的十七岁青少年中精确量化的交流，测试他们在对儿童的刻板印象倾向进行调节时，如何随着对立证据的积累而变化。我们的结果表明，刻板印象对交流行为的影响与右前扣带回的灰质密度和皮层厚度的个体差异有关。相反，调节刻板印象倾向的能力受到生命初期社会互动的发育影响，超出了家庭环境和后期经历的影响。这些发现指出了一个与刻板印象倾向相关的关键脑结构，并建议早期的社会经历对个体如何在交际中整合事实证据有持久的影响。