梅与贝：东南亚在线儿童性剥削与虐待——利用数字游戏进行预防教育

摘要 本文讲述了在泰国和柬埔寨创建数字预防教育项目以应对在线儿童性剥削与虐待（OCSEA）和儿童性交易的过程。该项目在COVID-19全球大流行期间，作为反对儿童暴力（EVAC）拨款的一部分，经过2年时间的创作与推广，本文阐述了该项目的设计过程，直接采纳了儿童和专业人士的意见，并依据人权和情境保障原则。文章概述了儿童、学术界、专业非政府组织及专业人士之间的合作方式如何产生了一款发人深省的数字项目（梅与贝），该项目敏感地处理了性 grooming 问题，并促进了儿童保护。文章重点展示了游戏如何关注儿童在线选择与面临的环境限制之间的相互作用，主角梅（11岁）和贝（13岁）在社交和数字环境的各个方面间做出‘冒险’和‘安全’的选择。该游戏通过提升对在线危害的认识，支持儿童和专业人士数字能力的发展，关注技术与儿童的微观、中观和宏观环境之间的相互作用，涉及一系列与他们互动的人的‘安全’或‘不安全’。它将儿童、同龄人、父母、监护人、负责保障的专业人员、媒体、立法者，以及地方非政府组织和国际援助机构视为潜在的‘吸引者’或‘系统中的代理’，他们的共同努力能够改变儿童保护系统的响应方式。