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摘要 跨学科研究在解决复杂问题方面发挥着至关重要的作用,通过整合多个学科的知识。这种整合促进了创新解决方案,并增强了各领域之间的理解。本研究探讨了跨学科研究的历史和社会学发展,并将其演变划分为三个不同的阶段:学科前,学科内和学科后。它识别出关键的内部动态,如学科多样化、重组和创新,作为这一演变的主要驱动因素。此外,本研究强调了外部因素,特别是第二次世界大战的紧迫性及其后续的政治和经济变化,如何加速了其发展。跨学科研究的兴起显著重塑了传统的教育范式,促进了其在不同教育层次之间的整合。然而,跨学科研究内部固有的矛盾给研究人员带来了认知、情感和制度上的挑战。同时,在知识的广度和深度之间找到平衡仍然是跨学科教育中的一个关键挑战。
Li et al. (Sat,) 研究了这个问题。