Key points are not available for this paper at this time.
经历的记忆常常是相互联系的,回忆一个经历可能激发其他经历的记忆。人们可能会基于事件的意义将时间上相隔较远的事件联系在一起,或者同时回忆发生得很接近的事件。基于时间组织的联系在简单的列表学习范式中进行了研究,但对于这些效应如何在现实生活经历中表现知之甚少。在这里,我们探讨了栩栩如生的叙事中的有意义的联系如何与时间背景相互作用,从而影响回忆成功和组织。参与者编码了包含多个子情节的图片故事,有些在时间上是相连的(连贯叙事),而有些则不然(无关叙事)。在使用人物提示(N=39 和 N=36)和自由回忆(N=39)任务的实验中,连贯叙事的回忆效果优于无关叙事,无论事件之间的时间距离如何。此外,时间上分开的连贯叙事事件对通常是连续回忆的,表明人们是基于有意义的联系而非仅仅基于时间结构来关联记忆的。
Delarazan 等人 (周二) 研究了这个问题。