文化冲击：理解文化冲击对印尼日惹国际学生学术旅程的影响

本研究探讨了国际学生在印尼开始高等教育时遇到的文化冲击的经历。文化冲击以多种方式表现，包括饮食、社会规范、行为、语言和宗教的变化，这些变化导致学生感受到压力、焦虑和抑郁。研究调查了学生的应对机制，包括与当地人、朋友和家人保持沟通，与印尼同龄人互动并融入当地文化。尽管初期面临困难，学生们逐渐适应了新的学术环境，这得益于语言能力、支持性的大学社区和课程中的文化同化。研究结果强调了出发前教育在学习项目及其全球影响方面的重要性，以及培养对多元文化的接受能力和理解文化差异，以促进有效适应和在国外的学术成功。研究的局限性包括经历的主观性以及对特定文化适应策略进一步研究的必要性。建议包括为国际学生提供全面的支持服务并将文化教育纳入学术课程中。