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近年来，数字营销教育的研究越来越受到关注。先前的研究从变革和挑战的角度探讨营销教育。数字化导致教学法和课程设计的变化，同时也给教育工作者和学生带来了更新的挑战。人们对雇主对数字营销技能的需求了解不够。本文的目的是从学生、教师和在商业环境中工作的营销专业人士的多维角度探讨营销教育，尤其是面临的挑战。定性数据包括与来自不同行业的十四位营销专业人士的开放主题访谈，四位营销教师的深入访谈，以及两组教师和两组学生的焦点小组访谈。我们识别出当代营销实践在商业、营销教育和学习中所带来的六个不同挑战。我们将这些挑战描述为对立主题，代表市场营销专业所需的广泛技能。此外，这些对立主题有助于解释为什么营销领域如此具有挑战性。本研究通过为课程开发提供对营销领域更深刻的理解，丰富了营销教育文献。关键词：数字营销，营销教育，营销能力，营销职业，营销技能差距
Neuvonen等（星期五）研究了这个问题。