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随着校园信息化的到来,观察到大数据的利用有助于促进教育的整合,提高学生的学习效率。在当代社会,大数据技术的应用日益普及,导致大众对其应用的依赖日益增加。因此,教育平台对满足这一不断变化的需求的需求日益迫切。目前,中国正在持续增强校园基础设施的建设,以期实现现代教育目标,开启教育设施的新纪元。大数据技术的利用、其在当代使用的现状及实现广泛应用的策略,已成为当前教育机构信息技术浪潮中的关键关注点。同时,数据挖掘技术的应用改善了学生的学习环境,缓解了校园智能的限制,并为校园内的许多教育活动提供了实质性支持。数据挖掘技术在校园管理提升中的应用已成为一个关键焦点和重要突破。本研究探讨了数据挖掘中的便利区概念,并通过对相关文献的全面评估探讨其应用政策。研究表明,在许多必要的背景中,对大数据的广泛认识和应用缺乏。此外,也探讨了教育机构,特别是在校园内,潜在利用大数据的可能性。
Chengxiang Yao(周四)研究了这个问题。