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沟通专家经常听到患者抱怨陌生口音更难理解,尤其是在背景噪音中。此前研究(Schilaty等,2021年)确实表明,当向美国听众呈现美式和英式口音时,噪音环境中对陌生口音的可懂度在各年龄段和听力状态下均较差。然而,Schilaty等(2021年)研究了年轻美籍听众对相对简单的句子材料(基础英语词汇表BEL句子;Calandruccio Rothauser等,1969年)在两种噪音类型(语音形状噪音和12人说话噪音)条件下的理解。刺激材料包括180句哈佛句子,由两位男性说话者朗读:一位是美式(西北方言),另一位是南英式口音。具有正常听力的年轻成人听众在安静环境、-3 dB信噪比的语音形状噪音及-3 dB信噪比的12人说话噪音条件下转录这些句子。听众还填写了一份方言熟悉度问卷。结果将进一步揭示说话者与听众方言、方言熟悉度和背景噪音类型之间的相互作用。
Young等(星期五,)研究了该问题。