印度尼西亚语与英语音系的对比分析：对发音教学的启示

本对比语言学研究考察了印度尼西亚语和英语的音系，以确定印度尼西亚英语学习者在发音方面的困难区域。通过对元音和辅音音位、音位约束、重音模式和韵律特征的系统比较，本研究识别出导致发音挑战的关键干扰点。该研究采用了来自120名不同英语水平的印度尼西亚学习者的语音样本的声学分析，并结合了以英语为母语的说话者的感知评估。研究结果揭示了元音系统、辅音音群、单词重音位置和语调模式的显著差异，这些差异与发音困难直接相关。研究提出了一种教学框架，结合了对比分析原则与现代发音教学方法，包括显性音位教学、声学建模和技术增强实践。其影响表明，通过针对特定语言干扰模式的干预措施，同时利用积极转移机遇，发音教学可以显著改善。