本研究旨在深入概述支持将戏剧技巧融入语言教学的关键理论原则。通过建立扎实的理论框架，文献综述介绍了戏剧教学法背后的关键理论，探讨了其在更广泛交际教学法中的融合，并将其与传统教学方法进行了对比。除理论见解外，我们还开展了一项系统评价，提供实证证据以支持我们的研究结果并指导实践建议。我们的主要研究结果表明，与传统方法相比，戏剧能够提高学生的参与度、沟通能力和自信心，同时减轻语言焦虑，使其成为语言习得的高效工具。然而，教师专业知识有限、课堂时间不足以及缺乏系统化课程等挑战依然存在，这凸显了加强教师培训、提供更优质资源以及在教育中推行更标准化戏剧教学方法的必要性。本研究还提出了在语言课堂中有效实施戏剧教学的实用建议。/ 关键词：基于戏剧的学习、戏剧效果、语言习得、教师培训、EFL教学
Kolar et al. (Sat,) 研究了这一问题。