反思中东精神医学教育的现状

摘要 本文反思探讨了中东地区精神医学教育中独特的挑战与机遇。该地区教学各个方面的差异可以通过文化和宗教视角对精神疾病理解的影响来解释。主要障碍包括普遍的耻辱感、教师短缺和临床实习机会有限。虚拟学习和区域合作等创新为加强课程、提升基于能力的评估以及进一步改善精神医学教育的未来提供了途径。