人文学科的出版模式：代际转变与研究议程的变化

人文学科的出版实践与自然科学有明显区别，书籍和本地语言文献至关重要。本研究旨在识别和分析西班牙语国家人文学者的出版模式，揭示独特的出版行为，并促进多样化的视角，而非线性的知识进展。我们使用Dialnet数据库的数据分析了约40,000名学者从1950年到2021年的出版历史。通过识别典型的出版特征，我们探讨了它们在代际群体和研究主题上的分布。我们的发现揭示了向期刊中心出版模式的显著代际转变，这可能受到文献计量驱动的评价系统的影响。同时还发现了出版模式与研究主题之间的关系。这突显了需要更具包容性的评估实践，以承认人文学科研究的多样性。我们为促进研究评估中的文献多样性及当前政策对人文学科潜在影响的讨论做出了贡献。