能力优于学位：后冲突索马里教育和就业的范式转变

本文考察了实践技能在正式学术学位之上的日益重要性，重点关注索马里后冲突的背景。它强调职业和技术培训（TVET）如何支持青年就业、经济复苏和社会再融入，特别是在建筑、渔业和信息通信技术等领域。通过全球证据和索马里案例研究，本章强调能力、持续学习、创业精神和软技能在促进稳定中的作用。同时，它还强调公私合作伙伴关系和国际支持在弥合教育与劳动市场需求之间差距的重要性，最后得出结论，将基于能力的教育纳入国家重建战略对可持续和平与发展至关重要。