卡塔尔一家三级母婴设施中护士的工作多样性互动与感知：一项顺序解释性混合方法研究

背景 随着世界日益多元文化，对多样化护理人力资源的需求不断上升，以提供公平且高质量的患者护理。然而，在海湾地区的多文化医疗环境中，尤其是在卡塔尔，这方面的研究相对有限。因此，研究卡塔尔的多文化人力资源和护士之间的多样性互动对于填补这一研究空白至关重要。 目的 本研究探讨了护士的经验及其与多文化医疗环境中多样化人力资源的互动水平。 方法 在卡塔尔多哈的一家三级母婴设施进行顺序探索性混合方法研究。在第一阶段，使用工作多样性问卷 II 对735名护士进行了调查，随后于2024年4月至6月与10名护士进行了焦点小组讨论。 结果 研究结果显示，护士在工作多样性互动的各个领域都给予了高评价。互动水平受到年龄、国籍、临床经验、患者互动的多样性以及在多样化社区居住时间的影响。尽管存在关键障碍，但一些因素促进了工作多样性互动。 护理管理的启示 本研究建议开发集中于护理人员的基本能力培训项目，以提高其在多元工作环境中的表现。还建议进行进一步的研究，以评估这些能力和培训项目对患者结果和组织表现的影响。