本研究的目的是识别现代心理学学生公民意识的主要实质特征,以及他们对公民和国家之间相互关系中的权利和责任的理解。研究方法:分析和综合科学文献,采用开发的问卷对心理学学生进行调查。研究结果和结论:研究表明,心理学学生的公民意识水平相当高。心理学学生公民意识的定义特征包括:承认国家在解决社会经济问题中的重要角色,意识到公民身份的价值,以及理解国家与公民之间的相互义务,以及公民对国家的期望高于国家对公民的期望。
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Savchenko et al. (Tue,) 研究了这个问题。