本研究旨在探讨护理大学生的使命感对护理专业精神的影响，并考察自尊的中介效应。为此，我们对J地区的119名护理专业大学生进行了问卷调查，收集的数据使用SPSS 27.0程序进行了分析。研究结果表明，首先，护理大学生的使命感与自尊和护理专业精神之间存在显著正相关；其次，自尊与护理专业精神之间也显示出显著正相关。其次，护理大学生的使命感对中介变量自尊有显著影响，而因变量护理专业精神则受使命感和自尊的显著影响。研究结果为护理大学生的使命感对护理专业精神的影响及自尊的中介作用提供了基础，从而为提升护理教育中使命感和自尊的综合性教育项目开发提供依据。
Oh 等人（Wed，）研究了这个问题。