摘要 本研究关注变革者青年协会对个人成长、职业发展和社区生活的影响。研究探讨该组织通过其“超能力学校”方法如何赋能葡萄牙青年,促进社会的有益人才。通过包括访谈和焦点小组讨论在内的定性方法,本研究捕捉到志愿服务项目对不同利益相关者群体影响的细微差别,这种影响是由志愿服务多方面的性质所支撑。变革者项目示范了结构化志愿服务如何促进个人与社会的进步,增强个人成长、职业发展和社区参与。该研究的局限在于仅专注于一个组织,建议进一步的比较研究,以证实在类似项目中的发现。尽管如此,这项研究强调了结构化志愿服务项目在青少年发展中的价值,对旨在复制有效参与模型的政策制定者和教育者具有启示意义。
Sampaio等(周三)研究了这个问题。